10 Estrategias de Manipulación
Noam Chomsky
Noam Chomsky elaboró la lista de las "10 Estrategias de Manipulación" a través de los medios. En su libro "Armas Silenciosas para Guerras Tranquilas" Chomsky hace referencia a ese escrito en su Decálogo de las "Estrategias de Manipulación".
Se basó en un libro, fechado de Mayo de 1979, que fue encontrado el 7 de Julio de 1986 en una fotocopiadora IBM comprada en una subasta de material militar. Negligencia o fuga intencional, este documento ha estado en posesión de los servicios secretos de la US Navy.
El
documento, por seguridad, no figura la firma de la organización de donde
proviene. Pero recortes de informaciones y fechas dejan suponer que se trata del Grupo
de Bildergerg,
un "club de reflexión" que reúne personas extremadamente poderosas de los mundos
de las finanzas, de la economía, de la política, de las fuerzas armadas y de los
servicios secretos; sionistas todos.
1- LA ESTRATEGIA DE LA DISTRACCIÓN:
El elemento primordial del control social es la estrategia
de la distracción que
consiste en desviar la atención del público de los problemas importantes y de
los cambios decididos por las elites políticas y económicas, mediante la técnica
del diluvio o inundación de continuas distracciones y de informaciones
insignificantes. La estrategia
de la distracción es
igualmente indispensable para impedir al público interesarse por los
conocimientos esenciales, en el área de la ciencia, la economía, la psicología,
la neurobiología y la cibernética. "Mantener
la Atención del público distraída, lejos de los verdaderos problemas sociales,
cautivada por temas sin importancia real. Mantener al público ocupado, ocupado,
ocupado, sin ningún tiempo para pensar; de vuelta a granja como los otros
animales".
2- CREAR PROBLEMAS, Y DESPUÉS OFRECER SOLUCIONES:
Este método también es llamado "problema-reacción-solución". Se
crea un problema, una "situación" prevista para causar cierta reacción en el
público, a fin de que éste sea el mandante de las medidas que se desea hacer
aceptar. Por ejemplo: dejar que se desenvuelva o se intensifique la violencia
urbana, u organizar atentados sangrientos, a fin de que el público sea el
demandante de leyes de seguridad y políticas en perjuicio de la libertad.
O también: crear una crisis económica para hacer aceptar como
un mal necesario el retroceso de los derechos sociales y el desmantelamiento de
los servicios públicos.
(¿Os suena algo?)
3- LA ESTRATEGIA DE LA GRADUALIDAD:
Para hacer que se acepte una medida inaceptable, basta aplicarla
gradualmente, a cuentagotas, por años consecutivos. Es de esa manera que
condiciones socioeconómicas radicalmente nuevas (neoliberalismo) fueron
impuestas durante las décadas de 1980 y 1990: Estado mínimo, privatizaciones,
precariedad, flexibilidad, desempleo en masa, salarios que ya no aseguran
ingresos decentes, tantos cambios que hubieran provocado una revolución si
hubiesen sido aplicadas de una sola vez. (¿Os
sigue sonando?)
4- LA ESTRATEGIA DE DIFERIR:
Otra manera de hacer aceptar una decisión impopular es la de
presentarla como "dolorosa y necesaria", obteniendo la aceptación pública, en el
momento, para una aplicación futura. Es más fácil aceptar un sacrificio futuro
que un sacrificio inmediato. Primero, porque el esfuerzo no es empleado
inmediatamente. Luego, porque el público, la masa, tiene siempre la tendencia a
esperar ingenuamente que "todo irá a mejorar mañana" y que el sacrificio exigido
podrá ser evitado. Esto da más tiempo al público para acostumbrarse a la idea
del cambio y de aceptarla con resignación cuando llegue el momento.
(¿Os acostumbráis al sonido?)
5- DIRIGIRSE Al PÚBLICO COMO CRIATURAS DE POCA EDAD:
La mayoría de la publicidad dirigida al gran público utiliza
discurso, argumentos, personajes y entonación particularmente infantiles, muchas
veces próximos a la debilidad, como si el espectador fuese una criatura de poca
edad o un deficiente mental. Cuanto más se intente buscar engañar al espectador,
más se tiende a adoptar un tono infantilizante. ¿Por qué? "Si uno se dirige a
una persona como si ella tuviese la edad de 12 años o menos, entonces, en razón
de la sugestionabilidad, ella tenderá, con cierta probabilidad, a una respuesta
o reacción también desprovista de un sentido crítico como la de una persona de
12 años o menos de edad (ver "Armas silenciosas para guerras tranquilas")". (Es
que somos como niños)
6- UTILIZAR EL ASPECTO EMOCIONAL MUCHO MÁS QUE LA REFLEXIÓN:
Hacer uso del aspecto emocional es
una técnica clásica para causar un corto circuito en el análisis racional, y
finalmente al sentido crítico de los individuos. Por otra parte, la utilización
del registro emocional permite
abrir la puerta de acceso al inconsciente para implantar o injertar ideas,
deseos, miedos y
temores, compulsiones, o inducir comportamientos...
(Son malos, así que vamos a instaurar un estado de alerta en todo el mundo,
¿vale?)
7- MANTENER AL PÚBLICO EN LA IGNORANCIA Y LA MEDIOCRIDAD:
Hacer que el público sea incapaz de comprender las tecnologías y
los métodos utilizados para su control y su esclavitud. "La calidad de la
educación dada a las clases sociales inferiores debe ser la más pobre y mediocre
posible, de forma que la distancia de la ignorancia que planea entre las clases
inferiores y las clases sociales superiores sea y permanezca imposibles de
alcanzar para las clases inferiores. (Crisis inventada,
recortes educacionales, sociales, …… reales)
8- ESTIMULAR AL PÚBLICO A SER COMPLACIENTE CON LA MEDIOCRIDAD:
Promover al público a creer que es moda el hecho de ser estúpido,
vulgar e inculto... (Cosa
fácil teniendo: TV, fútbol, cultura,……)
9- REFORZAR LA AUTO-CULPABILIDAD:
Hacer creer al individuo que es solamente él el culpable por su
propia desgracia, por causa de la insuficiencia de su inteligencia, de sus
capacidades, o de sus esfuerzos. Así, en lugar de rebelarse contra el sistema
económico, el individuo se autodesvalida y se culpa, lo que genera un estado
depresivo, uno de cuyos efectos es la inhibición de su acción. Y, sin acción, no
hay revolución! (Que buen medio la Iglesia con su pecado original, y el
estado…)
10- CONOCER A LOS INDIVIDUOS MEJOR DE LO QUE ELLOS MISMOS SE
CONOCEN:
En el transcurso de los últimos 50 años, los avances acelerados
de la ciencia han generado una creciente brecha entre los conocimientos del
público y aquellos poseídas y utilizados por las elites dominantes. Gracias a la
biología, la neurobiología y la psicología aplicada, el "sistema" ha disfrutado
de un conocimiento avanzado del ser humano, tanto de forma física como
psicológicamente. El sistema ha conseguido conocer mejor al individuo común de
lo que él se conoce a sí mismo. Esto significa que, en la mayoría de los casos,
el sistema ejerce un control mayor y un gran poder sobre los individuos, mayor
que el de los individuos sobre sí mismos. (Herramienta:
que la persona no se conozca, ¿cómo? Desviando su conocimiento hacía cosas
banales y perecederas. Quién no se conoce, mejor se le manipula)
Os resultan familiares estas ESTRATEGIAS
¡Pues contra esto! no pueden si nos comportamos como Seres Humanos
¿Qué somos?
Este manual se debió entregar a algunos participantes a la reunión del Club Bilderberg de dicho año, reunión que celebraba el 25 aniversario de su existencia, pues la primera tuvo lugar en 1954.
Según dice el documento, en 1979 celebraron el 25º aniversario de la III Guerra Mundial, una guerra contra el pueblo americano.
En 1979, la Elite internacional, pues así se autodenominan los que dirigen este mundo, tenían ya muy claro lo que estamos viviendo ahora.
Cuando nosotros vamos, ellos ya han ido y vuelto tres veces.
Cuanta más gente conozca este texto, más luz llegará a todas partes.
No debemos tener miedo, pues es lo que buscan.
Tampoco debemos salir a la calle, pues es lo que quieren, porque la revolución refuerza el sistema. Después de la Revolución Francesa vino la dictadura de Napoleón, después de la Revolución rusa vino La dictadura soviética. Ninguna manifestación ha logrado ningún cambio. Jamás. Sólo permite reforzar las leyes policiales.
SI a las huelgas, denuncias, acciones concretas y boicot.
SI a la conciencia y la congruencia.
Las manifestaciones sólo sirven para justificar a los sindicatos inútiles y corruptos, para tranquilizar tu conciencia de que estás haciendo algo para cambiar y, a ellos, para mandar antidisturbios, lanzar gases lacrimógenos y reforzar las leyes y prácticas represivas.
Nuestras armas también son silenciosas:
- La huelga, los que pueden, y huelga de brazos caídos si eres policía o trabajas en el sistema controlador
- El boicot al consumo de ciertos productos y grandes corporaciones
- Denunciar en los tribunales de guardia o filtrar, si tienes miedo de dar la cara, a los medios, a la prensa, en la red, en la radio, todo lo que sepas de las corrupciones de las que eres testigo en tu trabajo o entorno
- Sacar el dinero del banco.
-Y sobre todo: la congruencia, no nos podemos quejar de Botín si luego tenemos nuestro dinero invertido en bolsa y una cuenta en el Santander. La fortuna de los Bancos se la hemos dado nosotros también.
No nos podemos quejar de la corrupción del departamento, ayuntamiento o empresa si no denunciamos, pues si lo sabemos y no denunciamos, somos cómplices.
Ha llegado el momento, denunciemos y actuemos si no, colaboramos con el sistema que decimos querer cambiar.
Nadie dijo que el cambio iba a ser cómodo y fácil.
Y si prefieres seguir como estás, quejarte tomando cañas e ir a una manifestación, pues adelante, pero les das la razón:
“ Una vez más, la mayoría de la gente quiere ser libre para hacer cosas, pero tiene miedo de fracasar.”