GRAMÁTICA ÁRABE
LECCIÓN 19
النـَّـصّ الأسـاسـي TEXTO BÁSICO
في المَـطـار En el aeropuerto
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Srta. Fátima: Hola, Sr. Husayn |
- مَـرْحَـبـًا، يـا سَـيِّـد حُـسَـيْـن |
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Sr. Husayn: Hola, Srta. Fátima, ¿a dónde va usted? |
- أهْـلاً وَسَـهْـلاً، يـا آنِـسـة فـاطِـمـة. إلى أيْـنَ أنـتِ ذاهِـبـة؟ |
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Srta Fátima: A París, ¿y usted? |
- إلى بـاريـس. وَأنـتَ؟ |
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Sr. Husayn: A Riyad |
- إلى الرِّيـاض |
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Srta. Fátima: ¿Cuándo sale su avión? |
- مَـتـى مَـوْعِـد طـائِـرَتِـــكَ؟ |
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Sr. Husayn: Dentro de poco |
- بَـعْـدَ وَقـْـت قـَـصـيـر |
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Srta. Fátima: ¿En qué avión va usted? |
- عَـلـى أيّ طـائِـرة أنـتَ ذاهِـب؟ |
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Sr. Husayn: En el avión de la Compañía de Egipto |
- عَـلـى طـائِـرة شَـرِكـة مِـصْـر |
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Srta. Fátima: ¿Va su familia con usted? |
- هَـل عـائِـلـَـتـُـك مَـعَـك؟ |
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Sr. Husayn: No. La dejé en Londres |
- لآ، تـَـرَكـْـتـُــهـا في لـَـنـْـدَن |
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Srta. Fátima: ¿Cuántos hijos tiene? |
- كـَـمْ وَلـَـدًا لـَـك؟ |
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Sr. Husayn: Tengo un hijo llamado ‘Âdil y una hija llamada Su’âd |
- لي اِبْـن وَاِسْـمُـهُ عادِل، وَبـِـنـْت وَاِسْـمُـهـا سُـعاد |
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Srta. Fátima: ¿En qué trabaja?
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- مـا عَـمَـلـُـكَ؟ |
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Sr. Husayn: Soy director de una compañía, ¿y usted en qué trabaja? |
- أنـا مُـديـر شَـرِكـة. وَأنـتِ، مـا عَـمَـلـُـك؟ |
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Srta. Fátima: Yo soy empleada en un banco |
- أنـا مُـوَظـَّـفـة فـي بَـنـْـك |
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Sr. Husayn: Ha llegado la hora de mi avión |
- حـانَ مَـوْعِـد طـائِـرَتــي |
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Srta. Fátima: Hasta la vista |
- إلى اللـِّــقــاء |
كـَريـم وَأصْـدِقــاؤُهُ يَـسْـتـَـقـْـبـِـلـون مَـحْـمـودًا Karim y sus amigos reciben a Mahmud
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Karim fue al aeropuerto con algunos de sus amigos y recibieron a un amigo suyo. Este amigo, llamado Mahmud, vino de Oriente Medio a España para estudiar lengua española e historia.
Todos los amigos fueron al cine y vieron una película extranjera titulada “Jartum”. Después de la película fueron a visitar a Karim y su familia. La hija de Karim preparé el café árabe para los visitantes. Bebieron el café árabe y después de eso escucharon las noticias. |
ذهَــبَ كـَريـم مَـعَ بَـعْــض أصْـدِقـائِــــــــهِ إلى المَـطـار وَاِسْـتـَـقـْـبَـلـوا صَـديـقـًا لـَـهُـمْ. حَـضَـرَ هَـذا الصَّـديـق، وَاِسْـمُـهُ مَـحْـمـود، مِـن الشَّـرْق الأوْسَـط إلى إسْـبـانـيـا لِـدِراسـة اللـُّغـة الإسْـبـانِـيّـة وَالتـّاريـخ.
ذهَـبَ كـُلّ الأصْـدِقاء إلى السّـيـنِـمـا وَشـاهَـدوا فـيـلـْـمـًا أجْـنـَبـِـيًّا بـِـعُـنـْوان "الخَـرْطـوم". بَـعْـدَ الفـيـلـْـم ذهَـبـوا لِـزِيارة كـَريم وَعـائِـلـَـتِـهِ. أعَـدَّتْ بـِـنـْت كـَريم القـَـهْـوة العَــرَبـِـيّــة لِـلـزّائِــريـن. شَــرِبــوا القـَـهْــوة العَــرَبــيّـة وَاِسْــتـَـمَـعـوا بَـعْـدَ ذلِـكَ لِـلأخْـبـار. |
1- La partícula kam
En árabe, una palabra (kalima) puede ser nombre (ism), o verbo (fi‘l) o partícula (harf). La partícula es invariable (no se declina ni se conjuga, características del nombre y del verbo). - La partícula interrogativa kam significa cuánto/a/os/as, y va seguida de un nombre indeterminado, en singular y acusativo.
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¿cuántos hijos tienes? |
كـَـمْ وَلـَــدًا لـَــكَ؟ |
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¿cuántos alumnos fueron a Beirut? |
كـَـمْ طــالِــبـًا ذهَــبَ إلى بَـيْـروتَ؟ |
2- Las expresiones “tener”, “ser de”, “pertenecer a”, con la partícula li-
La idea de “tener”, “poseer” o “pertenecer a” se puede expresar en árabe mediante la partícula li-, que significa “a, para, pertenciente a” en una oración nominal (ŷumla ismiya) en la que:
- El objeto poseído funciona como sujeto (mubtada), en nominativo
- El posesor funciona como predicado (jabar), en genitivo precedido de li-
- Si el sujeto (lo poseído) es determinado, precede al predicado (el posesor), salvo en algunas oraciones interrogativas. Éste sería el esquema (véase de derecha a izquierda):
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predicado (posesor) |
sujeto (objeto poseído) |
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li- + genitivo
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nominativo determinado |
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لِلــــــــــــــــــــــــِ |
الـــــــــــــــــــــــــــُ |
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el coche es del museo |
السَّـيّـارة ُ لِلـمَـتـْحَـفِ |
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este despacho es del director |
هَـذا المَـكـْـتـَبُ لِلـمُـديـرِ |
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este avión es de una compañía nueva |
هَـذِهِ الطـّائِـرة ُ لِــشَـرِكـةٍ جَـديـدةٍ |
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este café es de Su‘âd |
هَـذِهِ القـَـهْـوة ُ لِــسُـعـادَ |
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¿es tuyo este lápiz? |
هَـلْ هَـذا القـَـلـَـمُ لـَكَ؟ |
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¿de quién es este lápiz? |
لِــمَـنْ هَـذا القـَـلـَـمُ؟ |
- Si el sujeto (lo poseído) es indeterminado, va tras el predicado (el posesor), con el siguiente esquema (véase de derecha a izquierda):
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sujeto (objeto poseído) |
predicado (posesor) |
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nominativo indeterminado
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li- + genitivo |
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ـــــــــــــــــــــــــــٌ |
لِلــــــــــــــــــــــــِ |
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Salim tiene un coche nuevo |
لِــسَـلـيـمٍ سَـيّـارة ٌ جَـديـدة ٌ |
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Widâd tiene unas amigas iraquíes |
لِــوِدادَ صَـديـقـاتٌ عِـراقِـيـّـاتٌ |
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el profesor nuevo tiene un despacho aquí |
لِـلأسْـتـاذِ الجَـديـدِ مَـكـْـتـَبٌ هُـنـا |
Hay que recordar que en las frases en las que li- significa “tener”, lo que es sujeto en español en árabe es predicado, y lo que en español es predicado en árabe es sujeto: el niño tiene un libro, lil-walad(i) kitab(un), porque en realidad la traducción literal es “para el niño (es) un libro”.
- Si el posesor es un pronombre, la partícula li- se trasforma en la-, salvo con el afijo –î, en que conserva su propia vocal. El conjunto se traduce por “tener”, “ser de”, “pertenecer a”.
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tengo, mío |
لـي |
tenemos, nuestro |
لـَـنـا |
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tienes, tuyo |
لـَـكَ |
tenéis, vuestro |
لـَـكـُـمْ |
|
tienes, tuyo |
لـَـكِ |
tenéis, vuestro |
لـَـكـُـنَّ |
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tiene, suyo |
لـَـهُ |
tienen, suyo |
لـَـهُـمْ |
|
tiene, suyo |
لـَـهـا |
tienen, suyo |
لـَـهُـنَّ |
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el libro es suyo |
الكِـتـابُ لـَـهُ |
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ella tiene un coche viejo |
لـَـهـا سَـيّـارة ٌ قـَـديـمـة ٌ |
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él tiene un libro |
لـَـهُ كِـتـابٌ |
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tengo un hijo y una hija |
لـي اِبْـنٌ وَبـِـنـْـتٌ |
- La partícula li- también se emplea para poner un afijo posesivo a un nombre indeterminado, ya que si el posesivo, si se añadiera directamente al nombre, lo determina.
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él es mi amigo |
هُـوَ صَـديـقــي |
él es un amigo mío |
هُـوَ صَـديـقٌ لـي |
- Este tipo de expresiones (tener, ser de, pertenecer a) se niegan con el verbo laysa. Si el sujeto (lo poseído) es femenino indeterminado, laysa puede permanecer en masculino por estar lejos del sujeto.
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él no tienen coche |
لـَـيْـسَ (لـَيْـسَـتْ) لـَـهُ سَـيّـارة ٌ |
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Salîm no tiene (ningún) libro |
لـَـيْـسَ لِـــسَـلـيـمٍ كِـتـابٌ |
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el libro no es de él |
لـَـيْـسَ الكِـتـابُ لـَـهُ |
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ella no tiene amigas |
لـَـيْـسَ (لـَـيْـسَـتْ) لـَـهـا صَـديـقـاتٌ |
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el profesor no tiene un despacho aquí |
لـَـيْـسَ لِـلأسْـتـاذِ مَـكـْـتـَـبٌ هُـنـا |
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él no tiene un coche nuevo |
لـَـيْـسَ (لـَـيْـسَـتْ) لـَـهُ سَـيـّـارة ٌ جَـديـدة ٌ |
3- La oración nominal con sujeto indeterminado
Ya se estudió el esquema de la oración nominal (ŷumla ismiya) con sujeto determinado (mubtada) precediendo al predicado (jabar).
- Pero, como se ha visto en el apartado anterior, si la oración nominal tienen sujeto indeterminado, este va tras el predicado, que suele ser adverbial o genitivo precedido de partícula. A menudo, la cópula implícita se traduce por “hay”.
- Se niega con laysa, generalmente en masculino, al inicio de la oración, dado el alejamiento del sujeto. Éste sería el esquema (véase de derecha a izquierda):
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sujeto |
predicado |
(negación, si la hay) |
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nominativo indeterminado |
partícula + genitigo
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laysa |
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ـــــــــــــــــــــــــٌ |
في الــــــــــــــــــــــِ |
(لـَـيْـسَ) |
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en el despacho hay una mesa grande |
في المَـكـْـتـَبِ طـاوِلـة ٌ كـَبـيـرة ٌ |
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sobre la mesa hay un papel y un lápiz |
عـلى الطـّاولـةِ وَرَقـة ٌ وَقـَـلـَـمٌ |
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sobre ella también hay un libro nuevo |
عَـلـَـيْـهـا أيْـضـًا كِـتـابٌ جَـديـدٌ |
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en el despacho no hay una mesa grande |
لـَـيْـسَ في المَـكـْـتـَبِ طـاوِلـة ٌ كـَبـيـرة ٌ |
4- Partículas con afijos
El pronombre afijo (damîr muttasil), es decir, el posesivo, también puede usarse tras las partículas equivalentes a nuestras preposiciones. En este caso, el pronombre afijo tiene un valor de pronombre persona:
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ante él |
أمـامَــهُ |
en vosotras |
فـيــكـُنَّ |
de ti |
مِـنـْـكَ |
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ante mí |
أمـامــي |
en nosotros |
فـيــنـا |
de ellos |
مِـنــهُـمْ |
Pero hay que tener en cuenta que al añadirse el afijo a una preposición, pueden producirse cambios en ella y en el afijo, según las siguientes reglas:
1- Cuando li- (a, para) toma afijo, cambia su vocal i por una a (salvo lî, para mí), como ya hemos visto al estudiar el verbo “tener”:
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para él |
لـِ + هُ > لـَــهُ |
para vosotras |
لِـ + كـُـنَّ > لـَـكـُـنَّ |
2- Las partículas ilà (a, hacia) y ‘alà (sobre), acabadas ambas en alif maqsûra, cambian su à final por î (y) al tomar afijo:
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sobre ella |
عَـلـى + هـا > عَـلـَيْـهـا |
hacia vosotros |
إلـى + كـُـمْ > إلـَـيْـكـُمْ |
3- El afijo de primera persona (–î) sera –ya cuando le preceda vocal larga o diptongo –ay, fundiéndose en este último caso mediante un tashdîd:
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en mí |
في + ي > فـِيَّ |
sobre mí |
عَـلـى + ي > عَـلـَيَّ |
hacia mí |
إلـى + ي > إلـَيَّ |
4- Algunas partículas acabadas en –n la duplican al tomar el afijo –î:
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de mí, desde mí |
مِـنْ + ي > مِـنـّـي |
acerca de mí |
عَـنْ + ي > عَـنـّـي |
5- Los afijos de tercera persona –hu, –hum, –hunna y –humâ (todos excepto –hâ), cambian la –u por una –i si les precede el sonido –i o –y (convirtiéndose en –hi, –him, –hinna, y –himâ):
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en él |
في + هُ > فـيـهِ |
sobre ellos |
عَـلـى + هُـمْ > عَــلـَـيْــهـِــمْ |
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con él |
بِ + هُ > بـِــهِ |
hacia ellas |
إلـى + هُـنَّ > إلـَــيْــهـِــنَّ |
Éste sería el cuadro de algunas partículas con afijos (amâma, delante de; fî, en; min, de):
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ante mí |
أمـامـي |
en mí |
فِـيَّ |
de mí |
مِـنـّـي |
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ante ti |
أمـامَـكَ |
en ti |
فـيـكَ |
de ti |
مِـنـْـكَ |
|
ante ti |
أمـامَـكِ |
en ti |
فـيـكِ |
de ti |
مِـنـْـكِ |
|
ante él |
أمـامَـهُ |
en él |
فـيـهِ |
de él |
مِـنـْـهُ |
|
ante ella |
أمـامَـهـا |
en ella |
فـيـهـا |
de ella |
مِـنـْـهـا |
|
ante nosotros |
أمـامَـنـا |
en nosotros |
فـيـنـا |
de nosotros |
مِـنـّـا |
|
ante vosotros |
أمـامَـكـُـمْ |
en vosotros |
فـيـكـُـمْ |
de vosotros |
مِـنـْـكـُـمْ |
|
ante vosotras |
أمـامَـكـُـنَّ |
en vosotras |
فـيـكـُـنَّ |
de vosotras |
مِـنـْـكـُـنَّ |
|
abte ellos |
أمـامَـهُـمْ |
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