Lección 6

 

Lección 5 / Portada / Lección 7 

ferhan

ferhana

ferhanin

contento

contenta

contentos/as

khal

kehla

kuhal

negro

negra

negros/as

keslan

keslana

keslanin

perezoso

perezosa

perezosos/as

hmer

hamra

humer

rojo

roja

rojos

meshgul

meshgula

meshgulin

ocupado

ocupada

ocupados/as

mra

‘yalat

 

 mujer

mujeres

ajor

jra

jrin

otro

otra

otros/as

Texto 10

had l-mdad meçyan.

Esta tinta es buena.

had ç-çerbiya sgira.

Esta alfombra es pequeña.

had le-hwayeÿ nqiyin.

Esta(s) ropa(s) está(n) limpia(s).

had le-bnat le-mrad. Estas niñas enfermas.
had l-ulad mrad. Estos niños están enfermos.

ktab u-konnash.

Un libro y un cuaderno.

jobç u-çit.

Pan y aceite.

l-bab u-sh-sherÿem.

La puerta y la ventana.

tbali u-shelyat.

Mesas y sillas.

t-tbali u-sh-shelyat.

Las mesas y las sillas.

ç-çit u-l-jobç meçyanin.

El aceite y el pan están buenos.

l-bab u-sh-sherÿem mehlulin.

La puerta y la ventana están abiertas.

had le-ktab u-had l-konnash mwessjin.

Este libro y este cuaderno están 

sucios.
had l-bent u-had l-weld mrad. Esta niña y este niño están enfermos.
had l-ulad u-had le-bnat mrad Estos niños y niñas están enfermos.

Los sustantivos a los que se refiere la palabra had llevan siempre artículo: had le-ktab, had le-hwayeÿ.                     

Esta regla también afecta a los adjetivos que acompañen al nombre: had l-bent le-mrida (Esta niña enferma). Hay que prestar atención al adjetivo, ya que, como se comentó en lecciones anteriores, si no lleva artículo significa que cumple función de atributo y hay que introducir el verbo "ser / estar" en presente, ya que en marroquí se sobreentiende. Ej.: had l-bent mrida (Esta niña está enferma).

En castellano podemos decir "estos chicos y chicas", sin embargo en marroquí had debe acompañar a cada nombre: had l-ulad u-had le-bnat.  

Las palabras que empiecen por w + consonante, si lleva el artículo l-, la w se transforma en u-:  wlad (niños) = l-ulad (los niños). 

Ejercicios

 

A.- Combinar los pares de palabras siguientes según los modelos:

A.1.- "had l-bent le-mrida" (Esta chica enferma).

A.2.- "had l-bent mrida" (Esta chica está enferma).

 

  • rÿel - mrid.

  • nas - mrad.

  • weld - mrid.

  • wlad - mrad.

  • weld - meçyan.

  • wlad - kbar.

  • weld - mwessej.

  • wlad - sgar.

  • bent - mwessja.

  • wlad - meçyanin.

  • bent - nqiya.

  • bnat - meçyanin.

  • bent - kbira.

  • bnat - mwessjin.

  • bent - mrida.

  • bnat - sgar.

  • rÿal - mrad.

  • bnat - nqyin.

  • drari - mrad.

  • bnat - kbar.

 

 

B.- Formar frases según el modelo propuesto a partir de los siguientes trios de palabras ( dos nombres y un adjetivo):

B.1.-  ktab, konnash, kbar > had le-ktab u had l-konnash kbar.

 

  • bab - sherÿem - mehlulin.

  • rÿel - bnat - mrad.

  • bit - çerbiya - mwessjin.

  • weld - bent - kbar.

  • teswira - konnash - nqyin.

  • wlad - bnat - kbar.

  •  shelya - tebla - kbar.

  • rÿal - drari - nqyin.

  • rÿel - weld - mrad.

  • weld - bnat - nqyin.

 

 

Lección 5 / Portada  / Lección 7